-
高考3+1+2模式复读影响分析
2021年高考改革考试政策是很多考生和家长关心的事。新高考的3+1+2模式在湖北、广东、江苏等8个省份落地后，传统的文理分科形式被彻底改变，考试科目的选择组合更加多样化了。小编注意到这对复读生来说既是挑战也是调整，下面就把新高考对复读生可能产生的几个主要影响进行分析，方便大家在决定是否复读前有所了解。感到兴趣的小伙伴们与小编深入了解一下吧
2021年湖北、广东、江苏、河北、重庆、湖南、福建、辽宁8个省将实行新高考政策，由原来的文理分科改成“3+1+2”模式，考试模式更改，相应的考试内容和考试题型都会发生变化，原有的学习策略和习惯都要相应改变，对复读生来说是会有一些影响的。
新高考对复读生的影响？
一、考试模式改变
新高考取消文理分科，采用3+1+2模式，“3”是必考科目，指语文、数学、英语；“1”为首选科目，考生在高中学业考试的物理、历史科目中选择1科进行考试；“2”为再选科目，考生在化学、生物、政治、地理4个科目中选择两科进行考试。
二、考试题型变化
新高考模式下，高考题型和内容都会相应发生变化，考察的知识点会更多，更加注重掌握知识的力度和深度，对于习惯了刷题的复读生来说，原有的学习思维和习惯都要做出改变，学习任务进一步加重。
三、心理压力加大
高考模式改变，高考内容和题型的变化，都会加大考生复读的心理压力，同时复读生还要承担再次考试失败和考不上志愿学校的风险，加上其他突发状况，都会影响考生的成绩。
新高考改革如何选科
新高考改革有很多好处，改革完善一年多考制度。普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，学生选择最好成绩使用，以减轻学生集中应考压力，改变“一考定终身”的弊端。新高考“3＋1＋2”或者“3+3”模式下，选科直接关系到将来大学的专业，因为有的大学专业是会限制高考科目的。
高考改革有利有弊，下面是具体分析：
好处：减少人才的耽误
在以往的高考中，很多学生一门课程，结果拉低了整体的成绩，也就是大家所说的偏科，这对学生影响很大，一门课程偏科，学生就可能是上985、211大学和普通大学的差距，这其中差了多少大家很清楚，而这也会直接影响到学生的前途，新高考模式极大减少了对学生前途的耽误，学生不喜欢的科目，可以不去选择，选择自己喜欢的科目就可以，这样就不会耽误学生，不过，学生要是偏科语文、数学、英语这三门主课，这就没有办法了。
弊端：学生课业负担更重
新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振；上甲课作乙作业等，学生学习效果差。
新高考改革的一些变化
考试科目变化
改革前：高考采取文理分科，科目有四科：语文、数学、外语、理综（或是文综）；
改革后：取消文理分科；采取“3+3”或者“3+1+2”的考试模式。
影响：文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。
文理分科后，对理科生而言，只顾一天到晚的理化生，题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。
而对于文科生而言，平常注重史政文化知识的积累，缺少思维能力的训练，一到考试就使劲背，完全是培养了“应试性人才”，显然，这也是有重大缺陷的。
文理不分科有利于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。
新高考复读：选科组合影响
新高考不适合复读。新高考改革意味着选科和试卷的完全改变，在难度、题量、出题方式各个方面都会产生巨大的变化。最后一届旧高考考生如果选择在新高考的环境下复读，将会面临巨大的挑战，不是一个很明智的选择。
新高考选科简介
一、什么是新高考选科
1、传统高考，文理分科。
2、新高考3+3（部分地区采用3+1+2），取消文理分科。
3、选科带来的20种组合。
二、选课的作用
1、选考：与你的升学关联。
2、学考：关乎你能否读理想大学。
3、选考科目：关乎你如何选择大学专业。
三、新高考改革时间表
1、启动时间：2014年；执行时间：2017年浙江、上海。
2、启动时间：2017年；执行时间：2020年北京、山东、天津、海南。
3、启动时间：2018年；执行时间：2021年湖南、江西（暂缓）、广东、江苏、黑龙江（暂缓）、贵州（暂缓）、四川（暂缓）、吉林（暂缓）、重庆、河北、湖北、山西（暂缓）、西藏（暂缓）、福建、内蒙古（暂缓）、河南（暂缓）、辽宁。
4、启动时间：2019年；执行时间：2022年安徽、广西、云南、甘肃、青海、陕西、宁夏、新疆。