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许昌师范学院5年制学前教育招生条件

2026-07-13

专业选择是很多考生和家长关心的事。许昌幼儿师范学校构建了以师范专业为主的学科体系,在幼儿师范教育领域积累了丰富的办学经验。今天小编介绍的就是这所学校的招生条件,包括学校的基本概况、师资力量和专业设置等内容。感兴趣的网友跟着小编了解了解哦

许昌师范学院5年制学前教育招生条件

许昌师范学院简介

一、学校概况

许昌师范学院又名许昌幼儿师范学校,前身是河南省襄城师范学校,是1980年经河南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办学校,国家级重点中专,省职业教育特色院校,省教育系统先进集体,省依法治校示范校、许昌市长质量奖先进单位。2005年6月,河南省襄城师范学校更名为许昌理工学校。2012年3月,经河南省教育厅批准许昌理工学校更名为许昌幼儿师范学校。学校是河南省当前经省教育厅批准仅有的九所中等幼儿师范学校之一,也是许昌、平顶山、漯河三市唯一一所可以发放师范类毕业证的中等幼儿师范学校。

二、师资力量

学校师资力量雄厚,有教职工200余人,其中教授1人,副教授45人,讲师120余人,国家、省级骨干教师和学科带头人13人,取得研究生学历者29人,“双师型”教师90余人。近年来,教职工累计在国家、省级期刊上发表论文150余篇,主编、参编教材30多部,主持开展省、市级科研课题20多项,获省、市各项竞赛奖130多项。

三、专业设置

学校办学特色鲜明,建校30多年来,通过许昌幼师人的不懈拼搏,学校逐步成就了独特的幼儿师范办学特色与优势,形成了以5年制或3+2制大专学历教育为主体,兼有中专学历教育的多层次办学格局,构建了以师范专业为主的学科体系,目前,学校开设有“5年制”学前教育专业(全日制大专)、“3年制”学前教育专业(全日制中专)。

基础教育专业培养目标与课程

基础教育专业培养目标与课程

在我国,基础教育专业包括幼儿教育(一般为3至5岁)、义务教育(一般为6至15岁)、高中教育(一般为16至19岁),以及扫盲教育。基础教育专业是面向全体学生的国民素质教育,其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础,为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。

基础教育专业主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等教育基础理论知识,需要掌握心理教育的基本知识与基本技能等。

基础教育专业培养目标:培养具有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

基础教育专业就业方向有哪些

基础教育专业职业方向一教育科研人员

职业内涵:在各类教育研究院所从事有关教学规律的研究。

职业发展:基础教育是一个国家兴旺发达的基础,因此如何提高教育水平、质量及效益永远都是社会关注的话题。近年来,国家和国人对教育的重视程度有了很大提高,教师待遇也在不断提高,基础教育专业正在逐渐成为热门专业。但是随着部分高校改革和高等教育学类专业的持续扩招,基础教育毕业生目前处于供大于求的状况。所想坚持为教育服务的高考生还需进一步深造。

基础教育专业职业方向二教育咨询人员

职业内涵:基础教育专业毕业在各类教育培训机构从事咨询工作及教学、管理等工作。

职业发展:每个家庭都非常重视孩子的教育,但学校教育的时间和范围有限,满足不了每个家庭、每个孩子的需求。

基础教育专业职业方向三幼儿教师

职业内涵:基础教育专业可以在学前教育机构及各类幼儿园从事教学及研究工作。

职业发展:“幼儿园短缺”“幼师短缺”是我国目前面临的一个重要问题。 近年来,幼师的缺口一直都是存在的。随着社会的发展,社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大,基础教育专业毕业生供不应求的现象将普遍存在。

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