教师资格证面试的考试政策内容丰富,是很多考生和家长关心的事。评分标准从职业认知到教学评价共八个维度,每个维度考察侧重点不同。今天小编重点说说抽题遇到难题时的应对技巧,帮助大家在突发状况下也能正常发挥。感兴趣的小伙伴与小编一起来了解一下吧

教师资格证面试试讲时抽到自己不会的题时这个时候千万不能慌乱,要尽可能的用自己所掌握的知识清晰的表达出来,保持镇定、冷静、从容。
教师资格证面试抽到不会的题时当要学会变通,尽管抽到的题你不熟悉,但可以利用自己的知识储备,举一反三,给考官留下一个自信、大方的印象。
教师资格证面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
1、结构化
2023下半年教师资格证面试考官从试题库中随机抽取两道问题,要求教师资格证考生在5分钟内回答,考察考生的表达能力和思维逻辑。
2、试讲
2023下半年教师资格证面试考生需要完成口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示,试讲时间为10分钟。此部分考察考生的语言表达和教学能力。
3、答辩
2023下半年教师资格证面试考官围绕考生试讲情况提出两个问题,要求考生在5分钟内回答,考察考生的分析和解决问题的能力。
一、职业认知,5分
3分:热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向,2分:具备从事教师职业应有的责任心和爱心。
二、教师资格证面试心理素质,10分
3分:积极上进,有自信心,3分:具有一定的情绪调控能力,4分:具有较强的应变能力。
三、仪表仪态,10分
5分:教师资格证面试行为举止自然大方,有亲和力,5分:衣饰得体,符合教师的职业特点。
四、言语表达,15分
4分:教师资格证面试教学语言规范,口齿清楚,语速适宜,6分:表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力,5分:善于倾听,并能做出恰当的回应。
五、思维品质,15分
6分:教师资格证面试思维严密,条理清晰,逻辑性强,5分:能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应,4分:具有一定的创新意识。
六、教学设计,10分
4分:教师资格证面试教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出,3分:能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动,3分:学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
七、教学实施,25分
8分:教师资格证面试教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏,6分:知识讲授准确,能基本完成教学任务,6分:能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,2分:能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学,3分:板书工整规范、布局合理。
八 、教学评价,10分
5分:教师资格证面试教学能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈,5分:能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。
结构化面试遇到学生作弊该怎么答

在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办?
解析
学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现,这不仅违反了学校的校规校纪,而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任,我会在维护其自尊的前提下妥善处理:
与学生进行真诚平等地谈话,加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因,并听听他个人对作弊行为的看法,通过这个过程,让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现,也严重地违反了校纪校规,是要坚决摒弃的。
对学生进行鼓励,帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后,我会对该生进行一定的鼓励,告诉他犯了错误不可怕,及时改掉就可以了。同时,向其说明考试是为了检查学生的学习效果,检验教师的教学水平,实际就是查漏补缺的过程,不必对考试过于紧张,不必因此而产生过大的心理压力。另外,向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律,诚信考试,并鼓励他刻苦学习,争当全班同学学习的好榜样。
与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩,不要对其施加过多的压力,并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题,同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念,以促进孩子健康成长。
高级教师面试答辩题参考题目

高级教师面试答辩环节,主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。高级教师面试中的答辩环节,时间约为5分钟,一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题,出题方向主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、教学设计、专业知识与技能和专业教学论六大方向。
1、怎样上好一堂课?

教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。
2、结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?
相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,培养典型,典型引路,确立新的教育观念,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。
3、按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利?
(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(6)参加进修或者其他方式的培训。
4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响?教师的心理健康直接影响学生的心理健康,表帅作用在教育过程中占有重要位置。
5、对“开放式课堂”你是如何理解的?
主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式,多形式,多渠道。
6、你对新课程改革有什么体会?
改变单纯的知识结构体系,为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题,解决问题能力的培养。
7、新型的师生关系应该是什么样的?
在人格上,学生与教师是平等的
在社会道德上,师生关系是相促进的

师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
8、教学原则包括那些?(答对四项得满分)
A直观性原则B启发性原则c巩固性原则D理论联系实际原则E循序渐进原则
9、一份教案的核心是?
提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。
10、我们应该怎样对待“学困生”?
在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激发与培养。
1.着装得体
高级教师面试不要穿着邋遢,也不要穿夸张的奇装异服,要使自己的着装与教师的职业相适应。学生衣着简朴是正常的’不丢人,不卑不亢是高级教师面试评委喜欢看到的态度和气魄。
2.正确的仪态
高级教师面试中,面试礼仪为你加分。说话时的辅助动作不要太大,注重自己的仪态礼仪。应聘者倘若坐立不安、中途梳理头发、不由自主地触摸身体某些部分等动作往往会面试评委一种心神不宁的不自信感。另外,高级教师面试回答问题时游目四顾,大大咧咧地吸烟,中途傲慢地接听电话等也不能出现。
3.中途不要接听电话
高级教师面试前一定要将手机关闭,可调整为静音,在面试过程中手机铃声骤响或接听手机都是非常不礼貌、不尊重对方的行为。
4.注意自己语言特点
高级教师面试说话时,语句要流畅、声音富有活力,声音不能太小。若声音过小,评委会感觉你不自信,缺乏魄力,担心讲课时学生可能会听不清楚,也不太适合做班主任工作。
高级教师面试回答问题要简练干脆。言辞含糊、态度犹豫容易给虚假的印象。对于这一问题的解决,可以适当放慢语速或适当增加语句之间的间隔,多赢得一点思考的时间。