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初中生物教资答辩面试：五个核心问题参考答案
2023年考试政策是很多考生和家长关心的事。对于准备初中生物教资面试的考生来说，答辩环节的题目准备是重要的一环。今天这篇内容小编分享的是蚯蚓爬行实验的答辩真题，教学目标设置依据、重难点如何突破、课堂导入方法等五个方面都有参考答案。感兴趣的网友们和小编一起看看吧
一、教学目标设置的依据是什么?
参考答案
首先教学目标起着导向作用，要想确定教学目标，就要结合教学实际，钻研每节课的教学内容，准确把握教材知识点，这样制定的教学目标才能更好地体现重难点;同时还要考虑学生的实际情况，只有了解学生的基本情况，才能够更好地因材施教。
根据我对本节课教材和学情的分析，我确定了如下的教学目标：
1.了解探究实验的一般方法，学习控制实验变量和设计对照实验。
2.通过实验探究，培养动手能力及合作探究能力。
3.培养热爱自然观察生活的习惯，关注大自然。
二、本节课的教学重难点是什么?你是如何突破的?
参考答案
根据教材和学情的分析，我确定了本节课的重点是说出科学探究的一般方法，并体验其过程，本节课的难点是尝试确定实验变量、设计对照实验的方案。
在突破重难点时，采用了先组织学生在我的提示下考虑实验的自变量和无关变量后进行小组讨论，学生在我的提示下可以想到对照实验的单一变量原则，但是学生的实验设计方案还不够完善，我将采用提问的方式只进行一组实验可以吗?学生明白对照实验的重复性原则。在我总结完善实验的设计方案后，学生进行实验体验其过程，同时也能提升观察能力及总结概括能力。在巩固提升环节提问学生实验的自变量和无关变量分别是什么，能达到对重难点巩固的效果。
三、这节课你是怎么导入的?
参考答案
首先通过创设情境，老师说谜面，学生猜谜底，细细长长一条龙，天天躲在沃土中，没手没脚会劳动，钻来钻去把土松。打一动物。通过创设情境引起学生学习的兴趣。
接着引导：教师多媒体播放小蚯蚓作用的动画，提问学生：蚯蚓有什么作用呢?在让部分学生克服对蚯蚓的恐惧心理，同时能对蚯蚓有一个整体的了解。接着通过提问蚯蚓在疏松土壤的过程中是如何运动的?它在什么样的物体表面运动的快呢?引出课题蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。
四、在实验的过程中为什么要不断的用湿棉球擦拭蚯蚓的表面。
参考答案
因为蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸。蚯蚓吸入空气中的氧气，吸入的氧气先溶解在湿润的体壁黏液中，然后才能经过体壁进入毛细血管的血液里，呼出的二氧化碳与氧气进血液的途径相反，二氧化碳也是通过体壁排出体外。所以为了保证蚯蚓正常的呼吸，在实验的过程中要不断的用湿棉球擦拭蚯蚓的表面。
五、蚯蚓在生态系统中扮演什么角色，为什么?
参考答案
蚯蚓在生态系统中扮演分解者的角色，因为蚯蚓是腐生动物，它能将粪便和植物的茎、叶等有机物分解成无机物，释放到环境中，供生产者再次利用。所以蚯蚓在生态系统中扮演分解者的角色。
教师资格证简答题重复考查分析
一般不会。一般教资的考试简答题不会重复近三年的题目，但是国考教资的题目越来越成熟，大部分的考点都考过，所以考过的知识点还会再考，所谓重点恒重，但是也会考一些看起来非重点，教资考试的复习要更加全面。
要背的!教资历年考过的考点都是一样的，虽然题目不一定一样，但是教资考点就是根本，所以教资有的简答题的答案甚至可以互通照搬。历年题目还是要多记一下，毕竟真题是最有代表性的，熟悉了之后看到题目就知道在考什么，可以提笔就写啦!科目二是教资三科里面最需要下功夫的，考点非常多，一定要找对方法下功夫多背多记才能稳稳的通过哦!
教资考试科目二有很多要背要记的知识点，大部分是心理学和教育学方面的知识，常以简答题的形式考查。这部分的知识点比较多，但不要因为教资有些考过的知识点，就不去记忆了。因为，按照以往的数据来看，教资重考的知识点占到了9%左右。所有重要的考点，无论之前是否考过，都要背起来。
教资简答题的高分要点
1、教资回答要层次清楚、言简意赅、论点和论据缺一不可；对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明是什么即可；要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应该怎样”即可，要注意操作的程序性；教资考试要求阐明原因的题目即回答“为什么”即可，关键在于把原因分析全面，保证论据的全面性；对于教资题目所提及的知识点，如果考生不是很清楚的话一定要注意区分，切不可抱着浑水摸鱼的想法企图蒙混过关。
2、不同类型的教资简答，回答的方向是有所区别的：
对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是什么”，就可以了；要求阐明原因，回答原因。对这类问题，关键要把道理讲清楚，论据要全面；突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误；对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类教资问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。
有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么；在教资简答题中，最简单的是记忆性问题，不要求你解释，只要求整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可，不必解释每个要点，否则会影响整个应试速度。