考试政策是很多考生和家长关心的事。税务师考试科目搭配方案的选择,要综合考虑基础情况、学习时间和精力等因素。今天小编整理了几种经过很多考生验证的搭配组合,每种方案的特点和优劣都写清楚了,各位可以作为参考。感到兴趣的朋友与小编一起来看一下吧

税务师考试是国内高含金量的考试,该考试有五门科目,并需要在五年内通过所有科目考试才能拿到证书。相信很多考生在报考时都会合理搭配科目以达到更加高效备考的目的,那么对于税务师考试科目,有哪些搭配方案?
税务师考试科目搭配攻略
策略一:一年备考1科
《财务与会计》
这一科目主要包含财务管理和会计知识两大部分,其中会计知识占据了大部分比重,试题的分值占比达到80%以上。对于零基础的考生来说,很多考生可能会感觉比较吃力,有会计基础的考生压力会相对小一些。
《涉税服务相关法律》
该科目考试内容包括行政法律制度、民商法律制度、刑事法律制度以及诉讼法律制度,涉及的内容非常广泛。法律类科目偏重理解,表面都是复杂的概念知识,但理解以后再去复习会事半功倍。该科目的内容和《税法一》《税法二》比较像,但是考试难度略有不同,只考一科的话,选择这一科目也是比较合适的。
策略二:一年备考2科
《税法一》+《税法二》
这两科包含我国税收的所有实体税种,是税务师考试科目中的核心科目,《税法一》重点考察增值税、消费税等流转税,《税法二》主要考察所得税等,对于基础相对薄弱或者学习时间相对较少的考生,可以选择同时备考这两科。
《财务与会计》+《涉税服务相关法律》
这两科的考试内容前面已经做了简单的介绍,其中考生要注意的是《财务与会计》难度较大,《涉税服务相关法律》则需要较多时间进行备考。这种组合方式比较适合刚刚通过了注会考试的考生,尤其是刚刚考过注会经济法的考生,学起来会比其他考生轻松许多。
策略三:一年备考3科
《税法一》+《税法二》+《涉税服务实务》
这三个科目联系密切,涉税服务实务考查的基本上也是税法一、税法二的内容,只是考察的方式更加灵活,难度更加大。如果将这三个科目分开两年考的话,会发现在备考涉税服务实务时还是需要将税法一、税法二重新复习一遍。对于把握比较大、有精力的考生,可以选择第一年报这三门。
《税法一》+《税法二》+《涉税服务相关法律》
选择将这三门放在一起考也是不错的选择,因为三门都是税法知识,学习的方式大致相同,这个搭配策略适合有法律基础的考生选择。
税务师考试科目设置内容

税务师考试每年的通过率约在20%,且弃考率较高,这侧面反映出该考试的难度。考试难度也在考试科目的内容学习上有所体现,主要包括哪些科目?
税务师考试有哪些科目?
1.考试科目分为以下五个科目:
(1)《税法一》
(2)《税法二》
(3)《涉税服务相关法律》
(4)《财务与会计》
(5)《涉税服务实务》
税务师考试一年考三科怎么搭配科目?
1、税法一、税法二以及涉税服务实务三科。这被考生们称为三税,考生第一年的报考方式可以选择三税,因为三者联系密切。学好税法一和税法二,也能为涉税服务实务打下坚实的基础。以上三个科目均是与法律相关的知识,同时需要记忆的内容偏多,具有共性,一同报考利于后期备考效率的提升。
2、税法一、税法二以及财务与会计三科目。税务师考试中财务与会计科目难度较高,首次报考该科目,有利于减轻后期备考压力。同时建议考生们先通过税法一和税法二考试,它们是税务师考试中难度较低的科目,优先通过有利于提升考生备考的自信心。
税务师考试方式
税务师考试方式:考试采用闭卷、计算机化考试方式。
税务师考试单科的考试时间都是2.5小时,并且五科会安排在两天内考完。
税务师考试的考试系统支持以下6种输入法:
1.微软拼音输入法
2.谷歌拼音输入法
3.搜狗拼音输入法
4.王码五笔型输入法
5.极品五笔输入法
6.万能五笔输入法
税务师考试科目搭配技巧分享

1、《税法》一,《税法》二,涉税服务实务
这三门在一起考,都是和税息息相关的,如果能一次性通过这3门科目,以免考了一两门之后其他的科目税收政策又有变化,这3门科目能够在一起学习是最好不过了,最好是能够一起通过考试。
2、《财务会计》和《财务成本管理》
这2门科目都是和会计知识和财务知识有关,能够有相通的地方,把知识内容放在一起作对比,能够记忆得更深刻,但是不管是报几门科目,还是要把教材从头到尾看一遍,如果有机会最好可多看几遍。
税务师考试学习建议
1、高效做题
税务师考题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。 另外历年真题一定要做1遍,还有就是教材上的课后题,一定要弄明白。
2、专注力要提高
学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。