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教师职业能力测试内容与要求
教师职业能力测试考试政策是很多考生和家长关心的事。该测试采用客观化纸笔测验方式，测查从事教师工作所需的基本素质和能力。今天小编整理的就是这套测试包含的五个核心模块，常识判断、言语理解、数量分析、判断推理和策略选择各自的考查目标都说清楚了。感到兴趣的小伙伴与小编一同来下文看看吧
教师职业能力测试主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择。
(1)常识判断：主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。
(2)言语理解与表达：主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力。
(3)数量分析：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
(4)判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
(5)策略选择：主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。
教师编制笔试考查内容说明
教师编笔试考试内容分为三种形式，第一种形式为公共基础知识和教育基础知识，第二种形式为学科专业知识和教育基础知识，第三种形式为职业能力倾向测验和综合应用能力。教育基础知识主要考察教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养5个模块的相关知识和应用能力。