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小学教资教育教学知识与能力需要背诵的内容
考试安排是很多考生和家长关心的事。2022年教资笔试时间为10月29日，小学教育教学知识与能力的知识点较多，包括个体身心发展规律、教育起源理论、教学原则、直观手段、复习方法等多个方面。今天小编按章节整理了核心考点，重要知识点后面都标注了考查形式。感到兴趣的朋友们和小编继续往下看吧
教师资格证考试时间安排2022年：2022下半年教师资格证报考时间是9月2日开始，2022年教资考试时间(笔试)是10月29日。面试报名时间为：2022年12月9日-12日;考试时间为：2023年1月7日-8日。
小学：教育教学知识与能力
知识1：个体身心发展的规律
易混点：不平衡性VS个别差异性
不平衡性：个体内身心发展的各个方面有快有慢，有早有晚，在教育中要抓住关键期，适时而教。
个别差异性：群体和群体间不同，在教学活动中要做到因材施教。
知识2：教育的文化功能
1.教育具有传递和保存文化的作用
例：传统文物、名著、物质遗产
2.教育具有传播和交流文化的作用
例：孔子学院
3.教育具有选择和提升文化的作用
例：取其精华，去其糟粕
4.教育具有更新和创造文化的作用
例：中国诗词大会
知识3：教育起源理论
知识4：教学过程的基本规律
1.间接经验与直接经验相统一
2.掌握知识与发展能力相统一
3.教师的主导与学生的主体相统一
4.传授知识与思想教育相统一(教学过程中知、情、意的统一规律)
知识5：教学原则
1.科学性与教育性相结合原则
2.理论联系实际教学原则
3.直观性教学原则
4.启发性教学原则
5.循序渐进教学原则(又称为系统性原则)
6.巩固性教学原则
7.量力性教学原则(又称可接受性原则)
8.因材施教教学原则
知识6：直观手段的种类
1.实物直观，即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
例：观察各种实物标本、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。
2.模象直观，即通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。
例：各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等。
3.言语直观，是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
例：老师用语言描述雪景给南方学生。
知识7：如何通过复习防止遗
1.及时复习
2.合理分配复习时间
3.分散复习与集中复习相结合
4.复习方法多样化
5.运用多种感官参与复习
6.尝试回忆与反复识记相结合
知识8：马斯洛需要层次理论
马斯洛把需要分为五个层次，最低层次的需要是生理需要，接着是安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要(认知的需要、审美的需要)，处在最高层次的是自我实现的需要。
他认为人类的需要是相互联系、相互依赖和彼此重叠的，它们排列成一个由低到高逐级上升的层次。
教师资格证考试科目说明
教师资格证考试时间10月29日。幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。
《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。
《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
小学教师资格证考试内容大盘点
小学教师资格证考两个方面的内容，一个是笔试科目为基础性的学科，另一个为面试科目为专业性的学科。小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。2022年下半年中小学教师资格考试笔试全部采取纸笔考试形式进行，每科考试时间为120分钟。
《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。