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湖南教资面试试讲问题及改进建议
湖南教资面试问题汇总是很多考生和家长关心的事。教资面试试讲考察的是综合教学能力，很多细节需要注意。今天小编从五个维度总结了常见问题，包括仪容仪表、语言节奏、师生互动、突发状况和空间把控，逐一分析并给出解决方案。感兴趣的网友们跟着小编一同来下文看看吧
一、着装太过随便
考官对我们的第一印象就是我们的着装，太过随便的着装给人感觉对考试的不重视。应尽量避免以下几种着装：①运动装休闲装不要穿;②不穿过小或过紧的衣服，因为考试过程中需要写板书有一定的肢体动作;③衣服颜色避免为黑色或者太过扎眼的颜色，尽量为明亮一点，如白色或浅蓝色。
二、过程中语速过快
语速过快会出现的问题给考官感觉不顾及到他人，只顾自己讲，不顾及学生的吸收情况;其次就是语速过快易出现内容上上错误。试讲过程中出现语速太快有以下两点原因：①太紧张造成的语速过快，这类考生平时应注意心理疏导，放轻松;②急于表现自己造成的语速过快，急于把自己准备的全部讲授出来;③内容不熟练造成的语速过快，想要通过语速来掩盖自己的不熟练，这时会出现很多的口头禅。
三、课堂没有互动
教资面试过程中是没有学生的，这时很多人会出现不习惯，导致在试讲过程中互动很少，只顾自己讲，形成灌输式授课方式;新课标讲究学生是主体，教师是引导者。这种情况需要考生在考试前多练习记忆几个名字和可能课堂上出现的情景，做到未雨绸缪，自己假设课堂情景，待到考试时可以将自己准备过的情景拿到考场上，这样就可以增加课程的气氛。
四、出现知识错误时不知所措
发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
五、在讲台上一动不动
从一步入考场到考试结束站位都一定不动，行为举止也很局促。在真实课堂中，学生较多，如果只是站在一个位置不动，会导致有一部分学生看不到黑板的这种情况，所以在面试过程中一定要适当移动一下，兼顾到各个学生，同时眼神也需要和考官有些交流，当然眼神也不能一直在考官身上，要想着还有很多学生，所以眼神也应与多个方向做到有交流感。
湖南教资面试从抽题到答辩流程
第一环节：报到
考生需要准备身份证和准考证，建议按照准考证上候考时间提前30分钟到达考点，并听现场引导老师的安排进行排队等待进入候考室。
第二环节：候考
考生进入候考室时需要核对身份证和准考证，核对后即可进入候考室等待抽签，考生抽签后得到抽签顺序进入抽题室进行抽签。
第三环节：抽题
考生抽题时注意核对自己考生信息，考官会在计算机登录面试软件测评系统在题库中抽题。幼儿园类别考生将随机抽取两道试题，考生需要在一分钟选择一道题并打印试题纸，最后考生需要签字确认。
第四环节：备课
考生在引导老师的指引下来到备课室，考生持备课纸及试题清单进行备课，时间为20分钟。备课室内会有教具材料、电子琴等(部分地区没有)备课时需要撰写教案，由于时间有限建议大家写简案，活动环节要完整、字迹要清晰，并且在整个备课环节最重要的是在内心模拟演练试讲内容，将重要的环节和提问熟记于心，还可以进行教具制作，提升亮点。
第五环节：结构化
考生进入考场后考官会说面试导语：同学你好，欢迎参加面试。本次面试共20分钟，程序如下：先请你回答两个规定问题，然后试讲，下面我们随机抽取两个问题(通过面试测评系统试题库中抽取)，请你认真听清题目，思考后回答，5分钟左右，注意把握时间。好，请听题——
第一个问题是：[考生回答]
第二个问题是：[考生回答]
好的，时间到，现在，请按照你准备的教案进行试讲，时间10分钟，现在开始——
第六环节：试讲
考生开始试讲，时间10分钟，面试考官根据考生表现，做相关评分记录。考生试讲超时，面试考官提示考生结束试讲，开始答辩。
第七环节：答辩
面试考官根据考生试讲或结构化等感兴趣的内容提出问题并要求考生回答。时间5分钟左右。面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。考生答辩)超时，面试考官提示考生结束面试。考生将教案呈交面试考官，及时离开面试室。(有地区在面试开始时交教案，有地区不交)
第八环节：退场结束
考生进行完结构化、试讲和答辩环节即可微笑着鞠躬行礼走出考场，记得轻轻把门关上哦。